martes, 20 de marzo de 2012

Educacion para la vida

Siempre he dicho que es inútil, que un joven se sepa la  fecha, lugar o forma de nacimiento de Simón Bolívar por muy importante que sea este personaje histórico. Lo realmente importante es entender las fuerzas históricas y sociales que los llevaron a determinadas decisiones. Aún también como afectaron sus decisiones en otros grupos. Este aprendizaje si lo considero de la vida y para la vida, pues no ve datos muertos, ve fuerzas vivas que han evolucionado. Entender esas fuerzas sociales, nos hacen entender el porque de ciertos decisiones señalando rumbos de acción que pueden repetir patrones de conducta. Suena a chino verdad? Básicamente entender porque se toman ciertas decisiones nos hace saber decidir. Ese creo es todo el propósito de las ciencias sociales.

Lamentablemente, si bien ese aprendizaje es útil para la vida, otra cosa es la universidad o las becas. El aprendizaje memoristico es el más útil en esos casos. Pero eso deja un estudiante que memoriza pero no decide.

Encontrar estrategias que involucren ambas es difícil, pero son muy útiles. Una de las mejores estrategias que he visto que ayudan a la memorización sin tomar mucho tiempo es la elaboración de líneas de tiempo. El tiempo ahorrado puede ser usado en otras teecnicas como la resolución de casos, debates, etc.

Finalmente me gustaría indicar que creo que las ciencias sociales es una de las pocas que en mi modelo ideal de mundo y sistema educativo, precisa de lugares de encuentro y reunión, sin necesidad de que sean obligatorios.

Hasta otra.

PD. Y a que viene la imagen de arriba??? A nada, esque aún no tengo un buen banco de imágenes que no sean de anime. No se preocupen ya conseguiré algo que este más acorde al contenido del blog XD


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